Dass der Mensch darauf angelegt ist, Beziehungen einzugehen und diese für seine Entwicklung zu nutzen, steht außer Frage. Dass pädagogische Fachkräfte die Beziehungsangebote der Kinder adäquat beantworten müssen, auch. Dieses Seminar soll daher klären, differenzieren und: Aufzeigen, worauf es denn nun ankommt, was Kinder wirklich von pädagogischen Fachkräften brauchen. Dabei gilt es auch in den Blick zu nehmen, dass sich kindliche Entwicklung immer in einem Kontext vollzieht: Kultur beeinflusst Entwicklung und bestimmt die Beziehungsgestaltung mit. Spätestens mit diesen Erkenntnissen ist damit die Bindungsforschung in ihrer bisherigen Tragweite infrage gestellt. Und im Sinne einer inklusiven Pädagogik gilt es, den Blick auf das individuelle Kind zu wahren.

Themen:
- Lernen und Entwicklung: neurowissenschaftliche und psychologische Grundlagen
- Kindliche Bedürfnisse und daraus folgende Handlungsmotivationen
- Das Kind in Beziehungen: zu sich, zu anderen Kindern, zu vertrauten Erwachsenen, zu seiner Umgebung
- Kulturelle Unterschiede
- Pädagogische Antworten auf wissenschaftliche Erkenntnisse

Termin: Mittwoch, 14.04.2021, 8:30-16:00 Uhr. Falls zu diesem Termin eine Präsenzveranstaltung nicht möglich ist findet die Fortbildung online statt. Sie erhalten dann einige Tage vor der Fortbildung einen Link zugesendet.

Ort: Ludwig-Schlaich-Akademie, Devizestr. 9, 71332 Waiblingen

Referentin: Petra Evanschitzky

Kosten: 151,-€

Anmeldung: Tel. 07151/ 9531- 4676 oder -4696, http://www.LSAK.de

Veranstalter: Ludwig-Schlaich-Akademie GmbH in Kooperation mit der keb Rems-Murr e.V. und der Evangelischen Erwachsenenbildung